Ecrire une lettre à son soi du futur et construire une boite spatio-temporelle, c’est l’activité de rentrée que je propose chaque année à mes élèves !

Le principe paraît simple: s’écrire une lettre à son soi “du futur”, se donner des objectifs, des souhaits pour son année scolaire.

Après avoir mis au propre nos lettres, les avoir décorées, nous les rangeons dans une boite décorée et fermée à double tour ! Une petite étiquette indique qu’il ne faut pas ouvrir la boite avant juillet de l’année (civile) suivante et le tour est joué !

Ainsi, la dernière semaine de l’année scolaire, les élèves (et la maîtresse) sont très impatients d’ouvrir la boite, de relire leur lettre, voir si les prédictions se sont réalisées …

Le petit bonus : J’écris chaque année moi aussi ma lettre pour me souhaiter le meilleur, écrire mes objectifs de l’année en tant que maîtresse. Le moment de relire les lettres est toujours très intense et émouvant !

Conseils pour guider l’écriture

Il n’est vraiment pas évident pour les élèves de comprendre la notion de s’écrire une lettre à soi-même ! Par expérience, les élèves ont du mal à se projeter, à comprendre que la missive s’adresse à eux-même. Je propose donc une phase orale avec des exemples de prédiction. Pour les plus en difficulté, nous écrivons simplement une liste des souhaits avec la formulation “Durant mon année de CE2, je souhaite ….”.

Documents à télécharger

A la rentrée prochaine, je proposerai un support tout prêt à mes élèves, mais vous pouvez tout simplement faire copier les productions sur du joli papier.

Voici en téléchargement libre les 4 exemples de lettres (féminin, masculin, vierge et simplifié).