Tandem – Ressources CE1 & CE2

Cette année, je me lance dans la méthode Tandem de chez Nathan. En effet, avec quatre niveaux à gérer, il me fallait une méthode clé en main pour le cycle 2. Après avoir longtemps cherché, j’ai finalement choisi cette méthode, spécialement conçue pour ce double niveau.

La méthode

Tandem est spécialement conçue et pensée pour les doubles niveaux CE1/CE2, mais elle convient également pour un niveau unique. Elle s’adapte à toutes les configurations de classe. Ce que j’ai particulièrement apprécié, c’est que la méthode propose deux situations différentes pouvant être utilisées en année A et en année B.

Elle offre une démarche ancrée dans le réel, dans la lignée de M@ths-en-vie. On y trouve des diaporamas très détaillés et explicites, présentant des situations motivantes pour les élèves.

Le guide du maitre est complété par des fichiers de maths CE1 et CE2. Je n’ai pas l’habitude d’utiliser des fichiers mais j’espère que cette première utilisation me fera gagner du temps de préparation de classe.

Les séances sont ritualisées et organisées de manière uniforme : une séance d’apprentissage avec un support diaporama (soit séparé, soit commun, « les missions tandem »), incluant des manipulations. Pour conclure, un petit quizz et un bilan de séance permettent de renforcer les apprentissages. Enfin, un temps d’autonomie avec des exercices du fichier permet à l’enseignant de travailler en temps dirigé avec l’un des groupes. Les missions sont complétées par une séance quotidienne de calcul mental, très détaillée dans le guide du maître.

Pour plus d’infos, je vous revois vers le site Nathan – Méthode tandem. Vous pouvez feuilleter les fichiers d’exercices et avoir accès gratuitement aux ressources de la période 1.

Mes adaptations

Bien évidemment, la méthode n’est pas conçue pour un quadruple niveau ! J’ai donc dû adapter certaines des ressources proposées afin qu’elles conviennent à ma classe.

Concernant le calcul mental, la méthode propose des courtes séances quotidiennes sur ardoise, réalisées en présence de l’enseignant avec les CE1 par exemple, tandis que les CE2 s’occupent d’un petit exercice de réinvestissement ou d’un jeu. J’ai modifié cette approche en centralisant les exercices à l’oral dans un petit fichier. Lors de mes rituels du matin, je proposerai un temps de calcul mental en autonomie pour les CE1 et CE2, afin de pouvoir me concentrer sur les CM. La découverte des nouvelles notions sera abordée à un autre moment de la semaine

Voici donc les fichiers de calcul mental adaptés. Les autres périodes arrivent.

La résolution de problèmes : la méthode propose des diaporamas avec deux problèmes par semaine. J’ai ajusté la mise en page du diaporama pour que les deux problèmes puissent être traités lors d’une seule séance. J’ai également ajouté une page affichant les deux problèmes pour chaque niveau, permettant ainsi aux élèves de les résoudre sur ardoise et d’avancer à leur rythme.

Voici les diaporamas pour la résolution de problèmes :

MAJ 11/2024 : Je ne partagerai plus les diaporamas de résolution de problèmes pour les prochaines périodes car je ne les utilise plus en classe. J’ai intégré les problèmes dans le fichier de calcul mental.

BONUS

Pour que les élèves ne soient pas perdus dans le fichier de mathématiques et qu’ils puissent se repérer facilement, j’ai réalisé un petit marque-page que l’on glissera dans le fichier.

* Les documents adaptés sont partagés gratuitement sur le blog après validation et accord des créateurs de la méthode Tandem. Merci à eux !