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Les entraünements 🔑 Etude de la langue CM

AprĂšs vous avoir explicitĂ© mon systĂšme des clĂ©s de rĂ©ussites ( c’est par ici), vous trouverez dans cet article les cartes d’entraĂźnement « Etude de la Langue » pour les CM !

Sont disponibles :

  • les clĂ©s de Grammaire
  • les clĂ©s d’Orthographe
  • les clĂ©s de Conjugaison

Le reste des disciplines sont Ă©valuĂ©es par de l’observation ou des Ă©valuations sommatives suite Ă  des projets ou sĂ©quences de classe.


Le principe des entraĂźnements


Chaque fiche est codĂ©e en lien avec la programmation des clĂ©s CM et est entourĂ©e d’un cadre correspondant Ă  la couleur de la clĂ© travaillĂ©e. Si un Ă©lĂšve ne se sent pas capable de rĂ©ussir la clĂ©, il peut choisir de s’entraĂźner sur la compĂ©tence comprise dans cette clĂ©. C’est alors qu’il prend la carte d’entraĂźnement, il rĂ©alise les exercices sur une feuille libre. Lors de cette Ă©tape, il peut s’aider des outils de la classe, ĂȘtre Ă©paulĂ© par un camarade ou me demander de l’aide. Les exercices choisis sont courts pour ĂȘtre rĂ©alisables sur des crĂ©neaux de 20 minutes. Je corrige ensuite les exercices et j’indique par un petit commentaire si l’élĂšve est prĂȘt Ă  « tenter » la clĂ© (=faire l’évaluation correspondante). Si la notion doit encore ĂȘtre travaillĂ©e, j’indique sur la feuille des exercices supplĂ©mentaires trouvĂ©es dans mes manuels de classe ou je prends en charge l’élĂšve lors de sĂ©ance de remĂ©diation.

 


Le rangement des cartes d’entraünement


Les cartes sont plastifiĂ©es et accrochĂ©es les unes ou autres grĂące Ă  un petit anneau de fer (lien amazon ici). J’ai fabriquĂ© plusieurs exemplaires de porte-clĂ©s pour que plusieurs Ă©lĂšves puissent travailler la clĂ© de grammaire, orthographe ou conjugaison Ă  la fois.

Les portes clĂ©s sont stockĂ©s dans une tour de tiroirs en plastiques oĂč chaque tiroir est dĂ©diĂ© Ă  une clĂ© : le tiroir pour les portes clĂ©s d’orthographe, le tiroir pour les portes clĂ©s de vocabulaire….


Les documents à télécharger


N’hĂ©sitez pas Ă  me dire si vous constatez de petites coquilles persistantes malgrĂ© mes nombreuses relectures ! 😉

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3 commentaires

  1. Bonjour ( plutĂŽt bonsoir!)
    et félicitations pour ce beau travail.
    Merci de ta générosité dans ces nombreuses mutualisations.
    Une petite remarque qui m’interroge:
    la numĂ©rotation de tes nouveaux et prodigieux test en français et maths ( plus particuliĂšrement en CM1) ne correspondent pas avec tes cartes d’entraĂźnements en français par exemple.
    Est-ce normal ou bien comptes-tu en modifier la numérotation sur tes cartes?
    Merci pour cet Ă©claircissement et pour tout le reste aussi.
    Bien Ă  toi
    et bonne nuit.
    Carine

    1. Bonjour,
      Merci pour ton message.
      Les 2 systĂšmes (clĂ©s de rĂ©ussites et Ă©valuations continues) sont complĂštement indĂ©pendants. C’est donc normal d’avoir des codes diffĂ©rents car j’ai refait tout de A Ă  Z. Bonne soirĂ©e Ă  toi!

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