Il y a quelque temps, j’ai fait un constat assez simple dans ma classe : mes élèves ont de plus en plus de mal à copier vite et bien. Et je pense que je ne suis pas la seule à l’avoir remarqué au vu des réactions sur instagram !
Quand il faut copier quelques lignes au tableau, certains élèves multiplient les allers-retours : ils regardent un mot, baissent la tête, l’écrivent, relèvent la tête, cherchent où ils en étaient… puis recommencent. Résultat : la copie prend un temps fou et, malgré tout, les erreurs sont nombreuses. Je me suis donc dit qu’il fallait que je prenne davantage le temps de leur apprendre à copier.
Et pour travailler ça de manière un peu plus ludique, j’ai préparé mes premières activités de copie cachée.
Le principe ? Un mot apparaît à l’écran pendant quelques secondes. Les élèves l’observent, essaient de le mémoriser… puis il disparaît. Et là, plus le choix : il faut l’écrire de mémoire ! Pour mes premières vidéos, je laisse environ 5 secondes pour observer le mot, puis 10 secondes pour l’écrire. Ça paraît tout bête, mais finalement, ça oblige vraiment les élèves à changer leur façon de faire. Ils ne peuvent plus se contenter de jeter un œil au modèle et de commencer immédiatement à écrire. Ils doivent prendre le temps de regarder le mot, d’en repérer les difficultés, de mémoriser son orthographe…
Après les mots, on passe à une phrase. Là encore, l’idée est de les amener progressivement à mémoriser des groupes de mots plutôt que de fonctionner mot après mot.
J’ai testé les premières vidéos avec mes CE2 et mes CM pendant nos ateliers d’écriture et le format leur a tout de suite plu.
Après chaque série en autonomie, les élèves peuvent également s’autocorriger.
J’ai préparé pour le moment deux niveaux, afin de pouvoir proposer l’activité aussi bien à mes CE2 qu’à mes CM, mais aussi pour pouvoir faire évoluer la difficulté au fil des séances. Et bien sûr, ce n’est qu’un début ! D’autres vidéos arriveront au fil des mois.
21 réponses
Génial, merci pour cette ressource qui tombe à pic car je souhaitais le mettre en place dans la classe où je remplace et je ne savais pas trop par où commencer ni comment le mettre en place pour que ce soit ludique ! Alors merci pour ce document clé en main ! Mes ce2-cm1 vont tester ça dès demain 😉
C’est une très bonne idée, merci pour ce partage !
Merci beaucoup sur cette superbe ressource. Je la teste dès demain avec mes élèves!
Merci beaucoup pour cette ressource. C’est une façon originale pour aborder la copie.
Merci ! Clairement c’est tellement logique finalement de leur apprendre à écrire vite et bien ! Merci pour toutes ces ressources !!
Bravo ! c’est vraiment très bien fait! Merci, je mets en place dès la semaine prochaine avec mes élèves en double niveau !
Merci beaucoup, c’est super intéressant.
Excellente idée, merci pour ce partage.
J’ai testé hier avec mes élèves et ils ont adoré !!
Merci beaucoup pour ce partage !
Super, merci ! Attention, il y a une erreur dans la vidéo 1 pour les CM1. Le petit chat noir devient le chat noir dans la correction.
Super travail en tout cas !
Ce travail est vraiment formidable. Je vais donc m’empresser de l’utiliser. Il me tarde de voir comment mes élèves vont réagir face à cette nouvelle façon de fonctionner. Je pense sincèrement qu’au fil du temps ils vont améliorer leur technique de copie avec tes vidéos. De plus selon le niveau de mes élèves ils pourront faire les vidéos CE2 ou les vidéos CM. Parfait. Mille MERCIS pour ce partage !
Merci pour ton partage! est-ce volontaire d’écrire les mots en script plutôt qu’en cursives?
Merci pour ton retour.
Merci beaucoup pour ce partage, je pense m’en servir dès demain avec mes CE2. Comme certains l’ont dit plus haut, j’imagine bien donner la vidéo destinée aux CM à ma CE2 très performante… Je vais encore y réfléchir !
Encore merci !
Parfait, merci beaucoup ! Voilà qui sera testé cette semaine au stage de remise à niveau !
Bonjour, merci beaucoup pour le partage, j’ait testé aujourd’hui avec mes 10 élèves de ce2, en stage réussite. Pour pouvoir générer de nouvelle copie cachée, quelle logiciel ou application utiliser. Merci d’avance
bonjour ! merci pour ton retour ! je fabrique et monte mes videos moi meme via canva !
Bonjour, c’est un super travail que mes élèves ont beaucoup apprécié! J’aimerai créer mes propres vidéos afin d’y insérer les mots de dictées, mais j’ai commencé à regarder sur canva et … la prise en main va être plus longue pour les vidéos je crois. Accepterais-tu de partager ta trame? Encore merci pour ton travail!
Je cherchais des idées motivantes pour travailler la copie avec mes élèves, tes vidéos donnent envie. Merci pour ton partage !
bravo ! pour ton travail mais tu es remplie d’idées brillantes! Tu fais tes vidéos à partir de canva si j’ai bien compris? Je souhaite en fabriquer pour compléter les 2 que tu as déjà faite afin de travailler sur cette compétence pour la période 2. Penses-tu que je pourrais avoir la trame en lien canva?
merci beaucoup pour toutes tes mines d’or.
Bonjour, c’est un travail très intéressant. J’aimerais utiliser ton support ou éventuellement ta trame afin de pouvoir créer d’autres exercices de copie cachée notamment à partir de mes mots de dictées. Accepterais-tu de partager ton support modifiable ? Encore merci pour ton partage, tu es vraiment inspirante !
Merci beaucoup pour ce partage! Je vais le faire avec mes CM1 à la rentrée de novembre.